南阳市第三十一小学为贯彻相关文件精神、落实“双减”政策，于3月10日至14日举办了“校级课堂教学大比武”活动，介绍了活动的筹备情况、课堂展示情况、赛后反思及颁奖等内容，展现了此次活动对教师专业成长和学生全面发展的积极意义。
随着春天的脚步轻盈而至，大地复苏，万物焕发出勃勃生机。在这充满希望与活力的时节里，南阳市第三十一小学为了深入贯彻《南阳市“十万教师课堂教学大比武”活动实施方案》的文件精神，积极深化课堂改革，切实落实“双减”政策，于3月10日至14日精心举办了一场为期一周的“校级课堂教学大比武”活动。此次活动意义非凡，旨在通过课堂教学实践这一重要途径，全方位提升教师的教学水平，进而促进学生核心素养的全面发展。
在活动筹备阶段，学校给予了高度重视。成立了以校长为组长的领导小组，这个领导小组就像活动的“主心骨”，为活动的顺利开展提供了坚实的组织保障。同时，学校还制定了详细且完善的活动方案，方案涵盖了活动的各个环节和细节，为活动的有序推进指明了方向。各教研组积极响应学校号召，迅速行动起来，组织教师进行集体备课和磨课。在这个过程中，教师们相互交流、相互学习、相互启发，就像一群志同道合的伙伴在知识的海洋中共同探索。他们不断打磨教学环节，优化教学方法，确保每位参赛教师都能以最佳状态站在讲台上，展示自己的教学风采。本次大比武以“学科教学中，以问题为导向，提升学生思维品质”为主题，具有很强的针对性和指导性。活动涵盖了七个学科，共有十七名教师参与角逐，他们就像一群勇士，在教学的战场上各展身手。
在比武活动中，各个课堂精彩纷呈，教师们各展所长。在语文课堂上，摆璐老师的《我多想去看看》、白洁老师的《蜘蛛开店》、黄爽老师的《火烧云》等课程，犹如一道道绚丽的风景线，展现了语文教师们扎实的知识功底和多样化的教学风格。摆璐老师激情饱满，用充满感染力的语言带领学生走进课文的世界；白洁老师诙谐幽默，让课堂充满了欢声笑语，学生们在轻松愉快的氛围中学习知识；黄爽老师严谨凝练，引导学生深入思考，体会文字的魅力。她们的教学方法就像一把把钥匙，打开了学生学习语文的兴趣之门。
数学课堂同样精彩不断。郑雅老师的《摆一摆，想一想》、黄丹老师的《推理》、贾乐民老师的《年 月 日》等课程，注重以问题为导向，就像一位位智慧的引路人，引导学生探索数学的奥秘。教师们鼓励学生大胆质疑、小心求证，课堂氛围十分活跃，学生们积极参与，就像一群充满好奇心的探险家，在数学的海洋中不断探索。通过这些课程，学生们的逻辑思维和解决问题的能力得到了有效提升。
此外，科任老师们的课堂也毫不逊色。杜宛生老师的《草原就是我的家》、张全杰老师的《十二生肖》、李双利老师的《点亮小灯泡》等课程，结合学科特点，大胆创新。杜宛生老师用优美的音乐和生动的图片，让学生仿佛置身于广袤的草原；张全杰老师通过有趣的故事和互动游戏，让学生深入了解十二生肖的文化内涵；李双利老师则让学生亲自动手实验，体验科学的乐趣。这些课程充分调动了学生的积极性，展现了课堂的生机与活力。
活动结束后，各教研组及时组织了评课议课活动。在这个过程中，教师们认真总结经验，深刻反思不足。参赛教师认真撰写教学反思，就像一位位严谨的学者，对自己的教学过程进行深入剖析；听课教师也积极参与讨论，分享自己对课堂的深度思考。通过这次活动，全体教师在教学中得到了磨炼与提升，就像经过风雨洗礼的花朵，更加娇艳动人，进一步推动了教师的专业成长。
3月17日，学校在全体教师会上为本次大比武活动的获奖教师举行了隆重的颁奖仪式。校领导对教师们的辛勤付出和精彩表现给予了高度评价，就像一位位伯乐，发现并认可了教师们的才华。同时，校领导鼓励大家继续努力，追求更高的教学水平，为学生的成长贡献更多的力量。
此次校级教学大比武活动虽已圆满落幕，但南阳市第三十一小学对高效课堂的追求永不止步。学校将以此次活动为契机，继续以课堂教学为抓手，不断提升学生的思维品质，努力打造更加高效、精彩的课堂，为学生的全面发展保驾护航！
本文围绕南阳市第三十一小学举办的“校级课堂教学大比武”活动展开，介绍了活动从筹备到课堂展示，再到赛后反思和颁奖的全过程。此次活动不仅展示了教师们的教学风采，促进了教师的专业成长，也为学生核心素养的发展提供了有力支持。学校将以此为契机，持续追求高效课堂，助力学生全面发展。
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