临沂滨河实验学校生物组举办的“栽培吧，少年”综合实践项目的相关情况，包括活动的开幕、前期准备、学生参与以及活动尾声的期待等内容。
在教育的沃土里，青春的新芽正伴随着梦想茁壮成长。2025年3月25日上午，临沂滨河实验学校生物组精心策划并举办的“栽培吧，少年”综合实践项目盛大开幕。此次活动由张双双和肖慧昕两位老师担任主持人，全体生物组老师积极参与其中，并且活动将分两个阶段逐步完成。
凡事预则立：成长的双向奔赴
所谓“凡事预则立，不预则废”，在活动开始之前，生物组的老师们仿佛化身为专业的“园艺设计师”。他们提前一周就开始忙碌起来，仔细地筛选疏松肥沃的营养土，精心调配适合植物生长的基质。在种子库中，各种各样的种子仿佛都带着使命而来。有象征着希望的向日葵种子，那金黄的花朵就如同希望的光芒；蕴含着强大生命力的线椒种子，小小的种子却有着无限的生长潜力；还有寓意着团结的小番茄种子，一个个果实紧密相连。每一粒种子都凝聚着老师们教育的匠心，承载着对学生成长的期待。
此事要躬行：指尖触摸生命
各班通过激烈的生物知识竞赛，选拔出了15名“种植达人”。这些同学可不简单，他们不仅对植物的结构、生长条件等知识熟稔于心，更怀揣着对自然科学的炽热向往。活动当天，在生物组各位老师的悉心指导下，同学们纷纷化身“栽培少年”。他们小心翼翼地拿起种子，轻轻地将其埋入土壤中，仿佛是在种下自己的梦想。每一个动作都充满了敬畏和期待，仿佛在与生命进行一场亲密的对话。
守望共成长：感悟生命真谛
时光流转，活动接近尾声。此时，每位同学都在自己的盆栽上认真地写上了自己的姓名和种子编号。他们眼神中充满了期待，仿佛已经看到了未来80天里种子发芽、开花、结果的模样。他们期待着通过自己的努力，能够收获属于自己的“成功果实”，更期待在这个过程中，能够深刻感悟到生命的真谛。
本文介绍了临沂滨河实验学校生物组举办的“栽培吧，少年”综合实践项目，从活动的筹备、学生的参与到活动尾声的期待，展现了学校对学生实践能力和自然科学素养的培养，让学生在栽培植物的过程中感悟生命、收获成长。
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