本文围绕焦作市中级人民法院举行的“法佑青春——校园守护行动”启动仪式暨法治副校长工作座谈会展开，介绍了各方代表对于青少年法治教育的看法和建议，以及该行动的具体安排和目标。
培养教育好青少年，这关系到千家万户的幸福与美满。在青少年健康成长的过程中，家长、学校和法院该如何紧密结合、持续发力呢？3月26日下午，焦作市中级人民法院举办了“法佑青春——校园守护行动”启动仪式暨法治副校长工作座谈会。焦作市人大代表、教育局负责人、法院干警等齐聚一堂，各抒己见、集思广益，共同为筑牢青少年身心健康“保护墙”出谋划策。
焦作市人大代表、修武县韩愈小学校长马静在会上发言。她提到：“我们学校已经通过班会、家长会等形式开展了多次普法宣传活动。为了进一步提高大家对普法的关注度，我们希望能和法院进行合作，通过情景模拟、现场观摩等更具趣味性的形式，增强普法效果，让正义的信念在孩子们心中生根发芽、绽放光彩。”
家庭是青少年法治意识萌芽的第一场所，家长是孩子的第一任老师。焦作市人大代表张小利希望法院能够加强对家长的普法教育。她建议充分利用社区宣传平台，制作宣传册、普法小视频等，让监护人切实担负起教育孩子的责任。
学校是法治教育的“主阵地”。焦作市第一中学副校长陈雷表示：“近年来，学校持续完善‘三位一体’机制，注重长效护航，确保法治教育成效能够持续发展。”他强调，法治教育并非简单的知识灌输，学校将充分发挥法治副校长的优势，积极探索沉浸式普法模式，让学生更好地理解和接受法律知识。
据悉，为了深化青少年法治教育，推动法治校园建设，焦作中院少审庭联合青工委创新推出了“法佑青春——校园守护行动”。该行动从3月份开始，到12月份结束，分三个阶段进行。
第一阶段是“春启华章——准备阶段”。在此阶段，选定12名担任法治副校长的青年干警进驻相应学校，制作课件并完成审核，然后进行课件展示和试讲，为后续的授课做好充分准备。
第二阶段是“润泽青禾——实施阶段”。法治副校长将在指定学校开展游戏互动、情景模拟等丰富多彩的巡回授课活动，保证每学年授课时间不少于4课时，同时做好资料留存与报送工作，以便对授课效果进行评估和总结。
第三阶段是“秋盈硕果——总结阶段”。主要进行效果评价、考核、经验推广等工作，最终形成一套完整的法治副校长授课体系，为今后的青少年法治教育提供有力的参考和借鉴。
焦作市教育局二级调研员井元锋希望法治副校长能够充分发挥专业优势和岗位职业资源，通过专题授课、模拟法庭、案例分析等形式，开展形式多样的法治教育活动，让法律知识走进校园、走进课堂、走进学生心中，增强青少年的法治意识，为学校营造更好的法治环境。
焦作中院党组成员、副院长杜俊峰指出：“法治副校长工作是推动司法资源与教育资源深度融合的一项重要举措，也是预防和减少青少年违法犯罪、维护青少年学生合法权益的重要方式。青年干警要担起法治副校长的重任，以此活动为契机，将专业的法律知识传递给广大青少年，切实提升青少年的法治素养。同时，希望教育局和社会各界协调联动，共同打造青少年法治教育新格局。”
在座谈会上，井元锋为法治副校长颁发了聘书，焦作中院审委会委员、四级高级法官陈红宣布“法佑青春——校园守护行动”正式启动。法治副校长授课将按照“定点 + 巡回”双轨模式进行，为学生提供全方位、多领域的法律知识。此外，焦作中院还将建立“青少年法治教育资源库”，共享案例、课件和新媒体素材，全力打造青少年法治教育的“焦作样板”。
本文聚焦焦作市中级人民法院的“法佑青春——校园守护行动”，通过座谈会上各方代表的发言，展现了家庭、学校、法院等多方面对于青少年法治教育的重视和思考。行动分阶段推进，目标明确，旨在通过法治副校长授课等多种方式提升青少年法治素养，打造青少年法治教育新格局。
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