本文围绕教育中的体育话题展开，讲述了全国两会相关提议、各地加强学校体育措施，介绍了云南乡村学校的体育特色实践，探讨城市学校体育教育面临的问题，强调体育是成长“必修课”以及学校体育改革的重要性和方向。
教育，始终是社会关注的热门话题。在全国两会的舞台上，未成年人“熄屏24小时”的提议瞬间登上热搜，引发了广泛的讨论。与此同时，加强青少年科学健身普及和健康干预也被郑重地写入政府工作报告，彰显了国家对青少年健康成长的重视。开学季来临，各地纷纷出台加强学校体育的有力措施，“身上有汗，眼里有光”这一充满活力的表述，成为当下教育领域的热词，寄托着人们对孩子们健康成长的美好期许。
近期，记者深入云南省红河哈尼族彝族自治州进行实地调研。在这里，记者有了许多令人惊喜的发现。在个旧市大屯中心校及其下辖的9所村完小里，师资力量最为“顶配”的当属体育老师。省人大代表洪家亮和省级名师王多弟，他们积极投身体育教育事业，将花式跳绳、拉拉操等特色项目普及到每一位学生。这些充满活力与趣味的体育项目，让孩子们在欢快的节奏中尽情挥洒汗水，享受运动的快乐。而在大山深处的屏边苗族自治县湾塘小学，更是以“零近视”的佳绩闻名遐迩。作为一所寄宿制学校，学校充分利用课余时间，精心组织篮球、排球、跳绳等18项丰富多彩的文体活动，让孩子们的课外生活充实而有意义。
然而，城市学校的情况与乡村学校有着明显的差异，无法简单地复制乡村的成功经验。城市学校应以体育为切入点，重构一个尊重学生成长规律、超越功利应试的教育生态。只有当孩子们能够在操场上自由奔跑，无需担心浪费时间，也不必害怕受伤后会受到责骂；只有当整个社会都认可野蛮体魄是成就文明精神的重要前提时，“小眼镜”“小胖墩”的现象才会逐渐减少，“身上有汗，眼里有光”才能真正成为孩子们的真实写照，而不是一句空洞的浪漫口号。
省级名师王多弟在教孩子们拉拉操。受访者供图
对于课业负担更为沉重、电子娱乐诱惑更多的城里孩子来说，想要保证每天两小时的体育活动时间，确实困难重重。他们甚至连充足的睡眠都难以保证，又从哪里去挤出时间进行体育锻炼呢？显然，这既需要学校切实减少孩子们的课业负担，也需要家庭和社会共同努力，从手机等电子设备手中“抢”回孩子。这意味着家庭、学校和社会要协同发力，共同构建一个“动起来”的教育和文化生态。
在学校体育改革的道路上，云南省走在了全国的前列。该省率先推出“中考体育100分”的政策，近期又在全省92所高校推行“身体倍儿棒”证书。云南大学体育学院院长王宗平认为，学校在育人过程中应该充分发挥“主阵地”“主战场”的作用。如果学校不能承担起应有的责任，那么所谓的减负就只是把负担转嫁给家长，无法从根本上解决问题。
我们必须明确，体育绝不是教育的“选修课”，而是青少年成长过程中的“必修课”。它应该像空气一样，渗透在青少年体质增强、性格塑造和社会适应的全过程。王宗平院长指出，如今社会上“脆皮年轻人”增多，这与青少年时期体育活动不足有着直接的关联。
因此，体育课所反映出的问题，并不仅仅是体育课本身的问题，而是教育理念和教育体系深层次的问题。归根到底，这还是“我们究竟要培养怎样的人”的根本性问题。
本文围绕教育中的体育话题，通过全国两会提议、地方举措引出云南乡村学校体育实践案例，分析城市学校体育教育困境，强调体育是成长“必修课”，指出学校体育改革的重要性及面临的教育理念等深层次问题。
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