2025 年中山市“数字赋能学与教”主题研讨活动在纪中火炬一中举办的相关情况,介绍了活动的形式、纪中火炬一中在数字教学方面的实践探索,以及专家研讨观点和学校未来规划。
3 月 26 日,一场在教育领域备受瞩目的活动在中山纪念中学火炬一中成功举办。此次 2025 年中山市“数字赋能学与教”主题研讨活动,是由中山市教师发展中心、中山火炬高新区宣传办(教体文旅局)联合主办,中山纪念中学火炬一中承办的。活动现场吸引了全市教育系统代表、教研专家以及教师代表逾 300 人参与,大家齐聚一堂,共同探讨教育数字化转型的新趋势和新方法。
活动围绕“技术赋能课堂,数据精准育人”这一核心展开。通过课堂展示、专题报告、专家讲座等多种形式,全面且深入地呈现了在数字化转型背景下的教学创新成果。走进纪中火炬一中的智慧学习空间,仿佛踏入了一个充满科技感与创新活力的未来世界,它与传统教室形成了鲜明的对比,生动地展现出了数字化教学独特的魅力。
纪中火炬一中作为省级“数字赋能学与教”实验校,在数字教学领域早已进行了深入的探索和实践。学校不仅在硬件设施方面不断进行升级,为数字化教学提供了坚实的物质基础,更在教学理念与方法上进行了大胆的创新。教师李秀敏的数学复习课就是一个典型的成功案例。在她的课堂上,她巧妙地利用“洋葱视频”让学生自主梳理知识点,这种方式充分调动了学生的学习主动性。同时,她借助智学网大数据分析,能够精准定位班级高频错题,然后开展针对性的讲评。课堂上,当学生完成小测后,系统会即时反馈正确率,学情数据也会同步更新。对于未完成的题目,系统还会自动生成个性化作业推送给学生。这种全流程贯通数字化工具的教学模式,极大地提高了复习效率,让学生切实感受到了学习的个性化与精准性。
在初三英语备考方面,教师曾琼和她的团队也积极探索,走出了一条“数字赋能”的智慧化实践路径。她们充分利用国家中小学智慧教育平台整合资源,通过 Deepseek 工具强化新课标词汇的语境复习和补充语篇训练。同时,构建数智化校本作业体系,依托数据驱动实现精准讲评和滚动强化薄弱点。曾琼表示:“数字技术不仅改变了教学方式,更改变了我们的教学理念。我们不再只是单纯地传授知识,而是通过技术手段,让学生在语境中学习,让学习更加高效。”这种以数据驱动的教学模式,让学生们在备考中更加从容,也让老师对教学效果有了更精准的把握。
在专题研讨活动中,专家们围绕教育数字化转型展开了深度的探讨,现场形成了多维观点的碰撞。大家一致认为,在技术赋能的过程中,需要平衡工具理性与教育温度。通过分层试点、数据深挖、人文浸润等策略,构建“精准不减温、增效不增负”的新型教育生态。
纪中火炬一中副校长柏春菊表示,未来学校将聚焦校本工具开发、数字化师资建设、典型案例提炼与成果推广等方面。以“技术驱动课堂革新、数据赋能师生发展”为目标,重构教育生态,为教育高质量发展提供具有借鉴意义的实践样本。
本文介绍了 2025 年中山市“数字赋能学与教”主题研讨活动在纪中火炬一中的举办情况,展现了该校在数字教学上的积极实践,包括教师利用数字化工具创新教学模式。专家研讨强调平衡技术与教育温度,学校未来也有明确规划,致力于为教育高质量发展提供样本。本文总结
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